Käytä ja sovella 1. Kuvittele olevasi toimittaja vuonna 1940. Kirjoita uutinen Jorma Sarvannon taistelusta lehteen (esim. Ilta-Sanomat, The Times, New York Times). Voit myös kuvittaa uutisen (piirros, kuvitus, lehtileikemäinen asettelu). Jos valitset ulkomaisen lehden, muista huomioida ulkomaalainen näkökulma uutiseen. Voit tehdä uutisen myös kyseisellä kielellä (esim. New York Times – englanniksi). Hanki tietoa ja tulkitse 2. Selvitä, millaisia hävittäjä- ja pommikoneita Suomen ilmavoimat käyttivät talvisodassa. Mikä merkitys oli koneiden ominaisuuksilla? Tee aiheesta pieni esitys tai kuvallinen posteri (esim. Canva, PowerPoint). Ymmärrä ja arvioi 3. Selvitä, kuinka paljon Suomella ja Neuvostoliitolla oli talvisodassa lentokoneita. Tee määristä vertailu vähintään kahdella eri tavalla (esimerkiksi taulukko ja pylväsdiagrammi). Käytä ja sovella 4. Sankarit keskustelemassa -paritehtävä. Tutustukaa parin kanssa Jorma Sarvannon sekä Simo Häyhän (linkki: Simo Häyhä - Sodan muisti) tarinoihin.Kuvitelkaa tilanne, jossa Sarvanto ja Häyhä tapaavat toisensa sodan jälkeen. Toinen parista on Häyhä, toinen Sarvanto. Käykää keskustelu, jossa kyselette toisiltanne kysymyksiä ja vastaatte roolinne kautta. Roolihenkilöä saa taustoittaa itse lisää. Time's up
