Kiinnostu ja innostu 1. Piirrä kuva tai sarjakuva, joka kuvaa yhtä tekstissä mainittua keinoa, jonka avulla lapset selviytyivät vaikeista kotioloista. Voitte esimerkiksi kuvata lapsen lukemassa kirjaa salaisessa piilopaikassaan tai lapsen ja lemmikkieläimen välisen ystävyyden. None Ymmärrä ja arvioi 2. Vertaile parin kanssa nykypäivän lasten ja nuorten keinoja selviytyä vaikeista olosuhteista sodanjälkeisten lasten keinoihin. Mitkä keinot ovat säilyneet samankaltaisina? Mitkä keinot ovat muuttuneet tai uudistuneet? Kirjoittakaa yhteenveto havainnoistanne. Käytä ja sovella 3. Millaisia lähdeaineistoja historiantutkijat voivat käyttää selvittäessään lasten elämää ja selviytymiskeinoja sodan aikana ja sen jälkeen? Miettikää, mitä ongelmia tutkijalla voisi olla liittyen eri lähteisiin (esimerkiksi lähteiden saatavuus, luotettavuus, mitä niissä kerrotaan ja ei kerrota, onko toisen käden tietoa?). Hanki tietoa ja tulkitse 4. Tutustu oheisen tekstin lisäksi seuraaviin artikkeleihin: Lapsiin ja nuoriin kohdistuneet odotukset sota-aikana Pikkulotat – Lottatytöt Yli 70 000 lasta turvaan Sotalasten monenlaiset kokemukset Sotaorvoiksi jäi sotien jälkeen yli 55 000 lasta Sodan vaikutukset lasten ja nuorten elämässä Tee miellekartta, posteri, infografiikka, diaesitys tai video aiheesta lapsuus ja nuoruus sotavuosina. Lopuksi: tiivistä aihepiiri 5-7 lauseeksi. None Ymmärrä ja arvioi 5. Tutkikaa ja pohtikaa pienryhmässä, miten lasten kokemukset sodassa eroavat aikuisten kokemuksista. Tehkää aiheesta informatiivinen ja hyvin perusteltu esitys luokalle. Panostakaa myös esityksen visuaalisuuteen. None Time's up
